Scholas, CAF y MINSEG impulsan a jóvenes de Panamá a construir respuestas frente al pandillerismo
Más de 300 jóvenes participaron en Scholas Ciudadanía y 33 voluntarios universitarios y técnicos del MINSEG se formaron para acompañar procesos de transformación comunitaria.
Scholas Occurrentes, con el apoyo de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe y en articulación con el Ministerio de Seguridad Pública de Panamá (MINSEG), culminó dos de los principales hitos de la segunda edición del proyecto “El fenómeno del pandillerismo en Panamá: la importancia del apoyo social y educativo a los jóvenes”: el Taller de Transformación Social y la experiencia Scholas Ciudadanía.
Ambas experiencias promovieron la participación juvenil, el encuentro con las comunidades y la construcción colectiva de propuestas frente a problemáticas relacionadas con la violencia y el pandillerismo. El proyecto busca fortalecer las competencias ciudadanas y el activismo sociocomunitario como herramientas de prevención.
De la formación a la acción comunitaria
Del 14 al 19 de septiembre, 33 jóvenes universitarios de la Universidad Católica Santa María La Antigua y la Universidad Tecnológica de Panamá, junto con técnicos de la Dirección de Prevención y Seguridad Ciudadana del MINSEG, participaron en el Taller de Transformación Social.
Durante seis días, combinaron formación vivencial, trabajo territorial y diseño de propuestas. Como parte de las prácticas educativas, acompañaron a 155 niños y niñas de tres centros educativos, aplicando los lenguajes de juego, arte y pensamiento de Scholas para fortalecer la creatividad, la empatía, la escucha y el pensamiento crítico.
Posteriormente, entre el 24 de septiembre y el 2 de octubre, más de 300 estudiantes de 15 a 17 años de 17 centros educativos de San Miguelito y Panamá Este participaron en Scholas Ciudadanía. Paralelamente, 17 docentes fueron formados en la metodología como herramienta pedagógica de prevención.
Jóvenes identifican desafíos y proponen soluciones
A partir de sus propias experiencias, los jóvenes identificaron como principal problemática “el aumento del pandillerismo en la juventud y la disminución de la seguridad y la conciencia”. Entre las causas señaladas estuvieron la falta de oportunidades, la violencia e inseguridad, la presión de grupo, la necesidad de aceptación y la falta de actividades recreativas, culturales y deportivas.
Durante la Semana de Inmersión, los participantes realizaron encuestas, visitas institucionales y encuentros con actores de sus comunidades. Una de las comisiones encuestó a cerca de 390 personas, permitiendo contrastar las percepciones de los jóvenes con las experiencias de la comunidad.
El proceso culminó con propuestas creadas por los propios estudiantes, entre ellas “Una decisión, otro destino”, “El verdadero arte de Panamá”, “Del barrio al negocio”, “Construyendo camino hacia la paz” y “Chiquibox”, orientadas a fortalecer los vínculos familiares, generar oportunidades, promover el arte y el deporte y favorecer la convivencia comunitaria.
Las propuestas fueron presentadas ante autoridades, representantes de instituciones y aliados del proyecto durante el evento de cierre realizado el 2 de octubre en el Centro de Formación Integral Bilingüe Fernando Guardia Jaén, en Pacora.
Durante el evento de cierre, Luis Zegarro (Director Nacional de Prevención y Seguridad Ciudadana del Ministerio de Seguridad Pública) resaltó:
“Desde el Estado debemos fortalecer nuestras alianzas interinstitucionales para prevenir y contrarrestar el reclutamiento de niños, niñas y adolescentes por parte de pandillas y organizaciones criminales. Esta amenaza trasciende fronteras y constituye un desafío para toda América Latina. La mejor respuesta no es únicamente combatir a quienes reclutan, sino también cerrar los espacios que permiten que nuestros jóvenes sean captados. Cuando un estudiante tiene acceso a una educación de calidad, fortalece sus capacidades académicas, desarrolla habilidades sociales y humanas y encuentra oportunidades para construir un proyecto de vida digno, se reducen significativamente las posibilidades de que sea engañado o manipulado por las estructuras criminales. Prevenir el reclutamiento es proteger el presente y, sobre todo, garantizar el futuro de nuestros jóvenes.”
Una ruta de prevención y transformación social
El Taller de Transformación Social y Scholas Ciudadanía forman parte de una ruta más amplia impulsada por CAF y ejecutada por Scholas Occurrentes, en articulación con el Ministerio de Seguridad Pública, que contempla además Talleres de Redescubrimiento de la Infancia y Prácticas socio-comunitarias.
A través de la educación, el encuentro, el arte, la participación y el trabajo territorial, Scholas, CAF y MINSEG continúan fortaleciendo una estrategia de prevención que busca que los jóvenes y las comunidades sean protagonistas de las respuestas frente a los desafíos que viven.
